Educue
Educo és una ONG, membre de ChildFund Alliance, una de les principals coalicions internacionals d’ONG centrada en la protecció de la infància, que treballa en més de 18 països i des de fa més de 30 anys pel benestar i els drets de la infància, en especial el dret a rebre una educació de qualitat. Dins del seu projecte Activa l'escolta, Educo ha realitzat múltiples projectes finançats pel Ministeri relacionats amb l'impuls de la participació infantil i adolescent. Entre ells hi ha:
Projecte De l’Audiència a la influència
El projecteDe l'Audiència a la influència, un pas necessari per a fer efectiva la participació de xiquets i xiquetes en la defensa dels seus drets, dins del qual es va dur a terme:
Projecte I per què no fem alguna cosa juntes?
El projecte I per què no fem alguna cosa juntes? on xiques i xics, acompanyats del seu professorat i de l’equip tècnic d’Educo, han creat un joc de taula que posa en el centre del debat l’escolta activa com un dret i una eina de transformació social, com pot ser el seu entorn escolar i familiar, sent ells i elles qui ho conten.
Consell d'Europa
El Consell d’Europa a més d’oferir diferents guies i manuals sobre la participació infantil i adolescent, té una web en anglès amb vídeos i amb material per a descarregar sobre la participació.
IMCIUTADÀ
IMCITIZEN reuneix diferents agents socioeducatius amb experiència en la participació de la infància i l’adolescència a l’escola i a nivell local i regional a Espanya. Integrada per 10 plataformes infantils que s’han constituït per a promoure els drets de la infància, crear plataformes de participació infantil i avançar en estratègies per a incrementar la presa de decisions de xiquetes i xiquets. El projecte IMCITIZEN, finançat pel programa CERV-2022-CHILD de la UE, fomenta la identitat de ciutadania democràtica de les xiquetes i els xiquets com a membres actius i compromesos.
En sa web està, entre múltiples recursos, el llibre¡PARTICIPEM, passem a l'acció!resultat del treball col·lectiu amb les xiquetes i els xiquets de diverses escoles que han participat en el codisseny de Plataformes de Participació Infantil com a ciutadans actius i compromesos. En ell es poden trobar eines pràctiques per a facilitar aquest procés, amb recursos explicats pels mateixos protagonistes.
També està elPla de participació ciutadana de la infància. Guia elaborada per xiquetes i xiquets. Aquesta guia ofereix estratègies i accions concretes per a enfortir la participació de xiquetes i xiquets en la presa de decisions en els seus municipis. El Pla Estratègic ha estat dissenyat per les Plataformes de participació de cada municipi, amb el suport, en alguns casos, dels consells municipals. A més, inclou deu estratègies consensuades per representants de les 10 Plataformes de participació IMCITIZEN. La guia és el resultat del treball de 140 xiquets i xiquetes, que han estat els protagonistes d’aquest procés.
A més, han creat dos cartells, un per a defensar les claus per al diàleg entre xiquetes, xiquets i persones adultes, amb les claus fonamentals per a garantir diàlegs justos i equitatius en els espais de participació infantil, i un altre explicant 10 estratègies per a participar més i millor en els municipis. Són estratègies elaborades per les xiquetes i xiquets de les plataformes que permetran impulsar espais on xiquets i xiquetes siguen part activa en la presa de decisions.
Pobles Infantils SOS
ONG Aldees Infantils SOS Internacional, ha dut a terme el projecte TOGETHER, cofinançat per la Unió Europea, que s'està implementant a Espanya (Comunitat de Madrid i Castella-La Manxa), Bulgària, Hongria i Itàlia.
Aquest projecte reforça la participació de la infància i la joventut en la presa de decisions públiques, capacitant xiquets, xiquetes i joves en situació de vulnerabilitat per a realitzar recomanacions que garantisquen que les seues necessitats i preocupacions es tinguen en compte en els processos de presa de decisions de la Unió Europea i Espanya. Mitjançant aquest projecte es realitzen accions de sensibilització i formació dirigides als professionals que treballen per a la infància i a les autoritats responsables de les polítiques i lleis que afecten la protecció de la infància.
Comissió Europea
2020, la Comissió Europea va encarregar un estudi sobre la participació infantil en la vida política i democràtica de la UE. L'informe abasta 27 Estats membres i el Regne Unit, analitzant la participació infantil a nivell nacional. En 10 països, els investigadors també van analitzar la participació local. L'informe també inclou 12 estudis de cas. Més de 200 xiquets, xiquetes i joves van compartir les seues opinions i experiències en entrevistes i grups de debat organitzats.
Ciutats Amigues de la Infància (CAI)
Per a Ciutats Amigues de la infància la participació és un dels seus pilars fonamentals. Un dret dels xiquets, xiquetes i adolescents que té un impacte no sols sobre ells mateixos, en el seu desenvolupament com a persones, sinó sobre tota la comunitat on viuen. Perquè la participació siga real requereix que s’establisquen estructures permanents on s’òbriga compte de les seues opinions en els àmbits que els rodegen.
A través de la iniciativa Ciutats Amigues de la infància s'impulsen processos de participació infantil i adolescent des de l'àmbit local, autonòmic i estatal, de manera que les opinions i propostes dels xiquets i xiquetes siguen canalitzades en aspectes concrets vinculats a polítiques públiques en clau d'infància.
Ciutats Amigues de la Infància ofereix diversos recursos que aborden els beneficis de la promoció de la participació infantil i adolescent, exposen alguns aspectes clau per a la promoció d’espais de participació infantil i adolescent i realitzen recomanacions sobre el seu funcionament.
UNICEF
A Espanya, UNICEF treballa per a promoure i defensar els drets de la infància, col·laborant amb governs i societat civil per a influir en polítiques públiques que combreguen la pobresa infantil, la desigualtat, i garantir la salut, educació, nutrició i protecció de xiquets, xiquetes i adolescents, al mateix temps que realitza campanyes de sensibilització i educació en drets.
Plataforma de la infància
La Plataforma de la Infància és una aliança d’entitats sense ànim de lucre, que treballen per a aconseguir el ple compliment dels drets dels xiquets, xiquetes i adolescents. La seua missió és aunar els esforços d’organitzacions d’àmbit estatal que treballen en l’àmbit de la infància i crear un espai de coordinació que defenga, promoga i protegisca els drets dels xiquets, xiquetes i adolescents a Espanya conforme a la Convenció sobre els Drets de l’Infant.
La Plataforma d'Infància proposa l'elaboració d'un document col·laboratiu i de revisió periòdica, per a la construcció d'uns línies mestres comuns de "què entenem per participació". La participació infantil, com a objectiu i com a metodologia, així com la manera de parlar-ne, mesurar-la i treballar-la.
A més, ha recollit en un document les conclusions de més de 2.700 xiques i xics de tota Espanya sobre el dret a la participació infantil i adolescent, entesa com un mode d’actuar per a promoure el canvi, transformar la realitat, prendre part i intervenir en l’entorn, i així influir-hi i contribuir a un canvi social.
Model de Laura Lundy
Laura Lundy és, entre altres coses, codirectora del Centre per als Drets de l'Infant i coeditora cap de la Revista Internacional dels Drets de l'Infant. El seu treball se centra en els drets de l'infant, amb especial atenció a la implementació de la Convenció de les Nacions Unides sobre els Drets de l'Infant en la legislació i les polítiques, els drets educatius i el dret dels infants a participar en la presa de decisions. El seu model ofereix una guia per a conceptualitzar l'Article 12 de la Convenció i s'enfoca en quatre elements diferents però interrelacionats, que segueixen un ordre cronològic lògic.
Ede Fundazioa
És un conjunt d’organitzacions socials que treballen per a generar canvis duradors, inclusius i sostenibles, a través del coneixement, de la intervenció directa i el desenvolupament de projectes d’economia social i ocupació inclusiva. Han creat la següent guia per a totes les persones que acompanyen xiquetes, xiquets i adolescents i vulguen treballar la participació. La guia pretén ser un document que dote d’orientacions, ferramentes i recursos per a treballar la participació des de l’enfocament de drets. Està dirigida tant a agents de l’àmbit educatiu formal com del no formal o informal. Es tracta d’una proposta d’intervenció amb dinàmiques i ferramentes que faciliten la reflexió i l’adquisició de competències, organitzada per edats i plantejada d’una manera àgil.
Associació Els Glayus
És una entitat dedicada al treball en educació en temps lliure. Des de l’any 2005 col·labora estretament amb l’Observatori de la Infància del Principat d’Astúries i Unicef en la promoció i difusió dels drets de la infància, impulsant i dinamitzant els consells de participació infantil al llarg i ample de la geografia asturiana. Este document recull bona part de les seues reflexions sobre este tema i proporciona dinàmiques, estratègies i sobretot bones idees per a treballar i comprendre alguna cosa tan important com és la participació infantil.
