Ume eta nerabeen parte-hartzeari buruzko interesa duten baliabideak

Heziketa

Educo GKE bat da, ChildFund Alliance-ko kidea, haurtzaroaren zaintzan oinarritutako nazioarteko GKE koalizio nagusietako bat, 18 herrialde baino gehiagotan eta 30 urte baino gehiago daramatza haurtzaroaren ongizatea eta eskubideak, bereziki hezkuntza kalitatezkoa jasotzeko eskubidea. Bere proiektuaren barruan Aktibatu entzutea, Educo hainbat proiektu burutu ditu Ministerioak finantzatuak, haurren eta nerabeen parte-hartzea sustatzeari lotuak. Horien artean daude:

Entzutetik eraginera proiektua

ProiektuaEntzunalditik inpaktuera, urrats beharrezkoa haurren parte-hartzea eraginkorra izan dadin euren eskubideen defentsan, barruan egin zen:

Eskuliburuaren azala Nola kontatu haur eta nerabezaroaren ahotsa erabakien hartzean? — Gida Nola kontatu haurtzaroaren eta nerabezaroaren ahotsa erabakietan parte hartzerakoan, erabakiak hartzen dituzten helduei zuzendua eta “Entzumena Kontseilua”ren lankidetzarekin egina, non parte hartzeko taldeetako bozeramaile diren mutilek eta neskaek osatzen duten, hezkuntza zentroetan.

Bideoaren azala, entzumena kontseiluko mutil eta neskak ordezkari instituzionalekin elkartzen diren unean — Bat bideoa non Entzumen Kontseiluko mutil eta neskak erakunde ordezkariekin biltzen diren euren ideiak, proposamenak eta kezkak helarazteko, nola uste duten erabaki hartzaileek haiei nola entzun behar dieten eta kontuan hartu behar dituzten haien eragiten dituzten gaietan.

Infografiaren azala nola eragin politikan hartu beharreko erabakietan — Infografia Nola eragin zaizkizun erabaki politikoetan, mutil eta neskei zuzendua, eta “Entzumena Kontseilua”ren ideiak eta proposamenak oinarri hartuta diseinatua. Aholkuak, ideiak eta proposamenak jasotzen ditu mutil eta neskaek euren eskubideak exijitzeko administrazio publikoetara joan nahi, jakin eta gai izan daitezen.

Proiektua Zergatik ez egin zerbait elkarrekin?

Proiektua Eta zergatik ez dugu zerbait batera egiten? non neska eta mutilak, euren irakasle eta Educo-ren talde teknikoarekin batera, joko mahainguru bat sortu duten, eztabaidaren erdian entzute aktiboa jartzen duena, eskubide eta gizarte eraldaketarako tresna gisa, euren ingurune eskolar eta familiarra izan daitekeena, eta beraiek dira hori kontatzen dutenak.

Poster interaktiboa. PARTE HARTZEA GARRANTZITSUA DA! (eta Eskubide bat da...)

Jokoaren gida orrialdea eta nerabe eta helduen parte-hartzea eta elkarbizitza positiboa sustatzeko proposamenak — Jokoaren gida eta proposamenak nerabeen eta helduen parte-hartzea eta elkarbizitza positiboa sustatzeko

Joko txarteletako azala, neska-mutikoek, haien familien eta haien ikastetxeek sortua — Txartel-jokoa sortu dute mutil eta neskek, haien familien eta hezkuntza-zentroen laguntzaz

Europar Kontseilua

Europako Kontseiluak, haurren eta nerabeen parte-hartzeari buruzko gida eta eskuliburu desberdinak eskaintzeaz gain, badu bat erewebingelesez bideoekin eta parte-hartzeari buruzko deskargatzeko materialarekin.

Haurren Parte-hartze Ebaluazio Tresnaren Aplikazio Gidakorren Azala — Haurren Parte-hartzea Ebaluatzeko Tresnaren Aplikazio Gida. Haurren parte-hartzea haiek entzuteko eta serio hartuak izateko duten eskubidea da.

Haurrek Parte Hartzearen Ebaluazio Tresnaren Adierazleen Azala — Adingabeen eta 18 urtetik beherako gazteen haiengan eragiten duten gaietan parte hartzeko eskubidea sustatzeko aurrerapenak neurtzeko adierazleak.

Europako Kontseiluaren umeen parte-hartzeari buruzko eskuliburuaren azala — Europar Kontseiluaren haurren parte-hartzeari buruzko eskuliburua "Entzun - Ekin - Aldatu" - tresna bat Europako haurrekin eta haientzat lan egiten duten profesional guztientzat (Ingelesez)

IMHERRITARRA

IMCITIZEN haur eta nerabeen parte-hartzeari buruzko esperientzia duten agente soziohezitzaile desberdinak biltzen ditu eskolan eta maila lokalean eta eskualdean Espainian. Haur eskubideak sustatzeko, haurren parte-hartze plataforma sortzeko eta neska-mutilen erabakiak hartzeko gaitasuna handitzeko estrategiak aurrera eramateko eratuta dauden 10 haur plataformak osatzen dute. IMCITIZEN proiektua, EBren CERV-2022-CHILD programak finantzatua, haur eta nerabeen herritar demokratikoaren identitatea sustatzen du kide aktibo eta konprometitu bezala.

Bere berean web dago, baliabide askoren artean, liburuaPARTE HARTZEN DOGU, ekintzara pasako gara!lan kolektiboaren emaitza hainbat eskolatako neska-mutikoekin, haurren parte-hartze-plataformen kodiseinuan herritar aktibo eta konprometitu gisa parte hartu dutenekin. Bertan prozesu hau errazteko tresna praktikoak aurki daitezke, protagonistak berak azaldu dituzten baliabideekin.

Hor ere badagoHaurren herritarren parte-hartze plana. Neska-mutilek egindako gida. Gida honek neska-muten parte-hartzea indartzeko estrategia eta ekintza zehatzak eskaintzen ditu, euren udalerrietan erabakietan parte-hartzeko. Plan Estrategikoa udalerri bakoitzeko parte-hartze plataformek diseinatu dute, kasu batzuetan, udal kontseiluen laguntzarekin. Gainera, IMCITIZENen 10 Parte-hartze Plataformetako ordezkariek adostutako hamabi estrategia barnebiltzen ditu. Gida hau 140 neska-muten lanaren emaitza da, eta prozesu honetako protagonistak izan dira.

Liburuaren azala “Parte hartzen dugu, ekintzan pasatzen gara!” Imcitizen proiektuko

Haurren herritarren parte-hartze planaren azala, neska-mutilek prestatu duten gida

Gainera, bi kartel sortu dituzte, bat neska, mutil eta helduen arteko elkarrizketa-gakoak defendatzeko, parte-hartze espazioetan elkarrizketa justu eta bidezkoak bermatzeko oinarrizko giltzarriekin, eta beste bat udalerrietan gehiago eta hobeto parte hartzeko 10 estrategia azaltzen dituena. Estrategia hauek plataformaetako neska eta mutilek landu dituzte, eta haurrek erabakiak hartzeko prozesuetan parte aktiboa izan dezaten espazioak bultzatzea ahalbidetuko dute.

Haur eta helduen arteko elkarrizketarako giltzak

Gure estrategia gehiago eta hobeto parte hartzeko udalerrietan

SOS Haurren Herrixkak

ONG Aldeas Infantiles SOS Nazioartekoa, egin duena da proiektu TOGETHER Europar Batasunak kofinantzatutako, eta Espainian (Madrilgo Erkidegoa eta Castilla-La Mancha), Bulgarian, Hungarian eta Italian ezartzen ari dena.

Proiektu honek haurren eta gazteen parte-hartzea indartzen du erabaki publikoak hartzerakoan, ahulen egoeran dauden haur eta gazteei prestatuz Europar Batasuneko eta Espainiako erabakiak hartzeko prozesuetan haien beharrak eta kezkak kontuan har daitezen bermatuko duten gomendioak egiteko. Proiektu honen bidez, sentsibilizazio eta prestakuntza ekintzak egiten dira haurren alde lan egiten duten profesionalei eta haurren babesarekin lotutako politikak eta legeak erabakitzeko ardura duten agintariei zuzenduta.

Elkartasun proiektuaren laburpen argitalpenaren azala — Proiektuaren laburpen argitalpena Together

Batzorde Europarra

2020an, Europako Batzordeak ikerketa bat eskatu zuen Haurren parte-hartzea EBko bizitza politikoko eta demokratikoan. Txostenak 27 kide-estatu eta Erresuma Batua hartzen ditu barnean, haurren parte-hartzea maila nazionalean aztertuz. 10 herrialdetan, ikertzaileek tokiko parte-hartzea ere aztertu zuten. Txostenak 12 kasu-azterketa ere jasotzen ditu. 200 baino gehiago haur, neska eta gaztek euren iritziak eta esperientziak partekatu zituzten elkarrizketa eta eztabaida-taldeetan antolatutako saioetan.

Ikerketa haurren parte-hartzeari buruz EBko bizitza politiko eta demokratikoan — Haurren parte-hartzeari buruzko ikerketa EBko bizitza politiko eta demokratikoan. Azken txostena, (2021) (ingelesez)

Bertsio irisgarria Haurren parte-hartzeari buruzko ikerketa, EBko bizitza politiko eta demokratikoan — UEko haurren parte-hartzea bizitza politiko eta demokratikoan buruzko txostenaren bertsio atsegina. (ingelesez)

Haurren Lagunkoia Hiriak (HLH)

Nahi izan bezala Haurtzaroaren Lagunen Hiriak parte-hartzea bere zutabe funtsezkoenetako bat da. Haurren, neskatoen eta gazteen eskubide bat da, eta ez du bakarrik beraiei eragiten, pertsona gisa garatzean, baizik eta euren bizi diren komunitate osoari ere. Parte-hartzea benetakoa izan dadin, beharrezkoa da etengabeko egiturak ezartzea, non euren iritziak euren inguruan kontuan izan daitezkeen.

Ume eta gazteen lagun diren hiriak ekimenaren bidez, parte-hartze prozesuak sustatzen dira tokiko, erkidegoko eta estatuko esparruetatik, haur eta gazteen iritzi eta proposamenak haurrei buruzko politikekin lotutako alderdi konkretuetan bideratzeko moduan.

Haurtzaroko Hiri Lagunak hainbat baliabide eskaintzen ditu, haurren eta nerabeen parte-hartzearen sustapenaren onurak aztertzen dituztenak, haurren eta nerabeen parte-hartze espazioen sustapenerako gako diren alderdi batzuk jasotzen dituztenak eta haien funtzionamenduari buruzko gomendioak egiten dituztenak.

Ohar batzuk haurren eta nerabeen parte-hartzerako tokiko esparruan — Haurren eta nerabeen parte-hartzeari buruzko oharrak tokiko esparruan.
Hainbat hizkuntzatan ere erabilgarri galiziera, katalana eta euskara

Tokiko ekintzarako koadernoak. Haurren eta nerabeen parte-hartzea sustatzeko gakoak (2020) — Tokiko ekintzarako txostenak. Haurren eta nerabeen parte-hartzea sustatzeko gakoak (2020)

UNICEF

Espainian, UNICEFek haurren eskubideak sustatu eta defendatzeko lan egiten du, gobernuekin eta gizarte zibilarekin elkarlanean haurra pobreziarekin, desberdintasunarekin borrokatzeko politiketan eragiteko, eta haurren, neskatoen eta nerabeen osasuna, hezkuntza, elikadura eta babesari seguruak bermatzeko, aldi berean eskubideei buruz sentsibilizazio eta hezkuntza kanpainak eginez.

Haurrekiko parte-hartze eta herritartasunari buruzko glosategia — Umeen parte-hartze eta herritartasunari buruzko glosategia, Haurren Hezkuntzako, Lehen Hezkuntzako, DBHko, Batxilergoko eta Lanbide Heziketako irakasleei zuzendua, udal haur teknikariei eta familiei.

Haurren partaidetza berdintasunetik. Udaletxe eta Erakundeen arteko lankidetzarako tresnak eta estrategiak — Haurren parte-hartzea berdintasunetik. Udaletako eta Erakundeen arteko lankidetzarako tresnak eta estrategia

Haurtzaroko plataforma

Haurren Plataforma diru irabazi asmorik gabeko entitateen batasuna da, haurren eta nerabeen eskubideak osorik betetzea lortzeko lan egiten dutenak. Bere misioa estatu mailako haurren esparruan lan egiten duten erakundeen ahaleginak batzea eta haurren eta nerabeen eskubideak Espainian haur Eskubideen Hitzarmenaren arabera defendatzen, sustatzen eta babesten dituen koordinazio espazio bat sortzea da.

Haurren Plataforma lankidetzazko eta berrikusketa aldiko dokumentu bat egiteko proposatzen du, "zer ulertzen dugun parte-hartzeaz" lineamendu komunak eraikitzeko. Haurren parte-hartzea, helburu eta metodologian bezala, baita horri buruz hitz egiteko, neurtzeko eta lantzeko modua ere.

Haurren eta nerabeen parte-hartzearen azala — Haurren eta nerabeen parte-hartzea, elkarrizketarako ohar batzuk (2023)

Gainera, Espainiako ia 2.700 neska-mutikoren parte-hartzeari buruzko ondorioak bildu ditu dokumentu batean, parte-hartzea haur eta nerabeen eskubide gisa ulertuta, aldaketa sustatzeko, errealitatea aldatzeko, inguruan parte hartzeko eta esku hartzeko modutzat, horrela eragiteko eta aldaketa sozial batean laguntzeko.

Parte hartzen dugu, gure eskubidea da! (2022) — Parte hartzen dugu, gu gure eskubidea da! (2022)

Laura Lundyren eredua

Laura Lundy beste hainbat gauzen artean, Haurren Eskubideen Zentroko zuzendariordea eta Haurren Eskubideen Aldizkari Nazionaleko zuzendari nagusia da. Bere lana haurren eskubideetan oinarritzen da, Nazio Batuen Haurren Eskubideei buruzko Konbentzioa legerian eta politiketan aplikatzeari arreta berezia eskainiz, hezkuntza eskubideei eta haurren parte-hartze eskubideari erabakietan. Bere eredua gida bat eskaintzen du Konbentzioaren 12. artikulua kontzeptualizatzeko eta lau elementu desberdin baina elkarri lotuak ditu, orden kronologiko logiko baten arabera jarraitzen dutenak.

Ede Fundazioa

Gizarte erakunde multzo bat da, iraupen luzeko, inklusibo eta jasangarriak diren aldaketak sortzeko lan egiten dutenak, ezagutzaren, esku-hartze zuzenaren eta ekonomia sozialeko eta lan inklusiboko proiektu garapenaren bitartez. Ondorengo gida sortu dute neska, mutil eta nerabeekin laguntzen duten pertsona guztientzat eta parte-hartzea lantzea nahi dutelako. Gidak dokumentu bat izatea du helburu, eskubideen ikuspegitik parte-hartzea lantzeko orientabideak, tresnak eta baliabideak emateko. Hezkuntza formalean zein ez-formalean edo informalean lan egiten duten agente guztiei zuzenduta dago. Esku-hartze proposamen bat da, hausnarketa eta gaitasun eskuratzea errazten duten dinamikak eta tresnak dituena, adinaren arabera antolatua eta modu arin batean planteatua.

Haur eta nerabeen parte-hartzeari buruzko gida — **Haur eta nerabeen parte-hartzerako gida. Eskubideen ikuspegitik dinamika eta baliabideak (2022)**

Los Glayus Elkartea

Denbora libreko hezkuntzan lan egiteko erakunde bat da. 2005. urtetik elkar lanean aritzen da Asturias Erkidegoko Haurtzaroaren Behatokiarekin eta Uniceffekin haurtzaroaren eskubideak sustatu eta zabaltzeko, eta haurrek parte-hartze aholkuak bultzatu eta dinamizatzen ditu Asturias osoan zehar. Dokumentu honek gai horri buruzko bere hausnarketa gehienak jasotzen ditu, eta dinamika, estrategiak eta batez ere haurrek parte-hartzea bezalako gauza garrantzitsu bat lantzeko eta ulertzeko ideia onak eskaintzen ditu.

Haurren parte-hartzea ulertzen — **Haurren parte-hartzea ulertzea. Ideiak, estrategiak eta dinamikak haurren parte-hartzea pausoz pauso lantzeko.**