Madrid, 25 de febrero de 2026.- La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, ha defendido en la mañana la necesidad de “ampliar lo común” para garantizar que niños, niñas y jóvenes con discapacidad puedan desarrollar sus proyectos de vida en igualdad real, con entornos diseñados desde la diversidad y la inclusión.
Durante su intervención en el acto del XXIII aniversario de la organización PUEDO, Rego ha subrayado que la discapacidad no es solo una condición individual, sino una experiencia social que emerge cuando el entorno está diseñado para un único patrón de movilidad, comunicación o aprendizaje. “No hace falta un gesto explícito de exclusión; basta con que la puerta sea estrecha o la explicación escolar rígida”, ha apuntado.
Asimismo, la titular de Juventud e Infancia ha puesto el foco en la infancia como etapa clave en la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia. “Un niño o una niña no nace sintiéndose fuera de lugar; eso se aprende cuando el mundo devuelve una y otra vez el mensaje de que hay que adaptarse para estar”, ha señalado.
Rego ha destacado el primer acuerdo estatal para mejorar la atención temprana, aprobado en enero, con el objetivo de acotar los tiempos entre detección e intervención y evitar que las familias queden atrapadas en listas de espera. “No es la solución definitiva, pero marca una dirección clara: el tiempo de la infancia importa y la igualdad de oportunidades empieza ahí”, ha afirmado.
Del mismo modo, ha vinculado pasos con transformaciones estructurales más amplias, como la reciente reforma del artículo 49 de la Constitución. “El desafío ahora es traducir ese reconocimiento en decisiones cotidianas”, ha asegurado, avanzando que el Gobierno trabaja en reformas orientadas a la autonomía, la accesibilidad y la vida independiente, desplazando el enfoque del asistencialismo hacia el acompañamiento y el cuidado.
